尊敬的各位领导、老师、同学们，大家下午好。
我是护理系的刘淑琴，今天我汇报的题目是“教书育人，为人师表”。
1988年我毕业于潍坊医学院临床医学系，来到益都卫校内科教研室，从此以后近30年，三尺讲台是我毕生的事业。有人说，你对教学职业厌倦吗？我说真的没有，因为我喜欢课堂，喜欢我的学生，喜欢人民教师这个光荣的职业。我认真备课，精心上好每一节课。在我的课堂，没有调皮捣蛋的学生，老师们如果抱怨学生不听你的课，首先找找自己的原因。
1995年，我担任内科教研室主任。内科教研室授课任务几乎是全校最多的，每学期周学时在300到450学时，老师们的授课任务重，教学压力大，但我们教研室的老师没有一个提出来不接受我的教学任务安排，即使刚休完产假，也上24节课，好多老师周学时28节，我在孩子高考的那一年周学时29节，讲授《内科护理》、《健康评估》、《医学心理学》三个内容，三个校区。医学心理学的课给我的压力好大，不是我的专业课，我也从没有学过这个课，天天枕头底下放着教材，醒着就要备课，那一年累的胃出血，心脏早搏。内科教研室是一个团结的团队，能干的团队，自2009年开始，我们陆续编写了六本校本教材，我、郭丽红、汤淑红、邢华苑等老师都参加了国家级教材的编写，从2013年的《内科护理》精品课程建设到今年的省级精品资源共享课建设，大家都付出了太多太多，老师们都在默默无闻地工作着，在这里我一并感谢大家对我工作的支持。
2000年至2013年，我有13年时间担任班主任。班主任的工作琐碎又责任重大，家长、学校把学生交给我是对我的信任，我必须好好带他们。作为班主任，必须有爱心、耐心、细心、恒心、公心。在我的班上极少有中途退学的学生。给我印象比较深的是：2008级的学生第一天报到，有一个学生家长就找到我说，老师，你要好好管管我的孩子，她是我的独生女，初中老师已经把她定性为监狱的苗子，我们把她送你们学校是我们最后的一点希望。我记住了我班这个学生的名字，以后的经历确实证明这个学生很难管理，中间几次要求退学，我都耐心做工作，是我的毅力征服了她。为了这些成绩不好的学生能好好学习，我每月调整一次坐位，成绩好的与差点的同桌。每周我基本保证有6个晚上和学生在一起，，周六晚上为保证学生的安全，我必须去宿舍查夜。后来这个学生进步非常快，现在就职于中国人民解放军总医院。我的付出学生们也给予我丰厚的回报，2002级3-4班132名学生，当年护考通过129人，2008级1班护考50人，通过48人，一名学生中途失学2年。看到学生的成绩，我的心里也是幸福满满。
做班主任工作必须要有爱心，把学生看成自己的孩子。2001年12月23日晚6点多，班里的一个已婚女生因为左下腹痛给我打电话，我不管正在发热的孩子，立即跑到她的宿舍，即刻带她去中心医院，确诊是宫外孕，给她老公打电话，出差；妈妈不在家，父亲已经去世。没有人替她签字做手术，最后我联系了学生的大伯签了字，及时手术挽救了学生的生命。如果我有点怠慢，这次学生可能会发生休克，甚至会有生命危险。还有一次，学校组织篮球比赛，晚上我去班里，发现有一个学生不在班里，班长说今天下午打球摔了一跤，不太舒服在宿舍休息，我脑子马上想到是不是摔着头了，赶紧去宿舍，学生正躺在床上哇哇吐我赶紧回家拿钱护送学生去医院做CT，结果真如我想，脑挫裂伤，脑水肿，颅内压高。我陪着学生办理住院手续，在医院打针一晚上，第二天孩子的家长才赶到医院。虽然累，但我很庆幸，没有给学生耽误了治病。在我从教的路上，我可能有愧于我的孩子，但我无愧于我的学生，做班主任的那段时间我把几乎全部的精力都奉献给了我的学生。
2015年3月，我被选为五年制护理专业带头人。从5月到8月份，在杨主任的带领下，开始了制订人才培养方案的工作及专业建设工作。护理系是评估必评和重点评估的部门，我们没法等，也没得靠，只能自己硬着头皮干。没有现成的资料，网上也查不到有价值的东西，杨主任和我们几个专业带头人一起讨论、修改，几经周折，2015年的8月17号人才培养方案初步成型。8.22号，护理系全体老师首先从老校区搬家来主校区办公。部系分家后我在教学科，开始了正常教学运行及我院首次评估工作。针对评估，我们的压力非常大。针对评估7大项，22小项，与护理系有关的材料我们一一做着准备，分时间节点的不停向老师们要材料，每份上交材料首先在我这里过关，电子版材料一一给老师们修改，去年期末考试的几十份试卷我修改了一周，好多老师交来的材料不合格，我就自己修改。课程标准我们修改了无数遍，因为我们也没有标准答案，只能边学边做，收缴过来的一个人才培养方案的课程标准就几百页，我们有五个人才培养方案，我修改了数十遍。专业剖析、专业发展规划等重要材料都是杨主任反复修改。每天10几个通知出来，老师们确实觉得吃不消。评估材料代表的是学院，我们不敢掉以轻心，我们不求有功，但求少过，不求最好，只求更好。带着这份责任和压力，我们熬过了那段艰难的日子，我们办公室的老师每天忙的象打仗。2015年11.19日学院下达查体通知，自评报告和评估材料都还不行，我没有时间去查体，后来我自己出钱查体的。在2015年11.30日下午4点45我们把护理系几十G的电子版材料交到评建办，以后陆续修改，替换，一直到2016年5月评估组来院之前的前一天我们还在替换材料，护理系提供的纸质材料是40个学生帮忙搬到评建办的。
一分耕耘，一份收获。在教书育人的道路上我付出了汗水和泪水，收获的是一份份充实、沉甸甸的情感。我用我的心教诲学生，用我的情培养学生，我无悔于自己从事的教育事业，用自己最珍贵的爱奉献给学生是我最大的幸福，我爱潍坊护理职业学院，爱我的学生。
护理系： 刘淑琴
