浓情粽香迎端午，一封家书寄真情，传统文化润学子，中华孝道代代传。时值端午节、父亲节来临之际，学而国学会围绕“我们的节日·端午节”开展了“端午表我心、家书寄我情”系列活动，学院院长崔照忠、党政办公室主任夏廷文、公共基础部主任郭兴华等近千名师生参加活动。活动分为“不忘初心，爱我中华”和“孝行天下·一封家书”上下两篇，于6月10日落下帷幕。在“不忘初心，爱我中华”活动中,学而国学会为同学们普及了端午知识。...

​教育质量是学校发展的生命线，教师是教育发展之本，是教育质量提升的关键要素。为进一步了解教师的教学水平和课堂教学动态，关注青年教师专业成长，实施学院教育新旧动能转换，5月29日，党委副书记、院长崔照忠带领宣传统战处、护理系等6部门的有关人员深入教学一线推门听课，与2017级五年护理1班的同学们共同听取了医学基础部马帅老师主讲的《生理学》课程。听课结束后，听课组成员与马老师进行了座谈，在其教学态度、教学内...

为进一步提升我院大学生心理健康素质，提高我院心理健康教育工作质量，5月24日下午，我院2018年大学生心理健康节系列活动之“珍爱生命•激扬青春•做时代新人”主题素质拓展活动在主校区田径运动场举行，活动由公共基础部主办，团委、心语协会承办，心理教研室主任肖雯、李慧慧老师进行了系统策划，学院副院长苏建福、公共基础部主任郭兴华及各系部近千名学生参加。珍爱生命•激扬青春•做时代新人主题素质拓展活动包括“盲人多...

近日，省教育厅公布了第三批高等职业院校品牌专业群建设项目，我院护理专业群被立项为山东省第三批高等职业院校品牌专业群建设项目，这是继健康管理与服务专业群之后，我院第二个获得立项的省级品牌专业群建设。近年来，学院高度重视专业群建设，以加强“双师型”队伍建设为切入点，不断创新工学结合人才培养模式，加强实训教学，完善实训体系，优化专业群专业结构，凝练专业特色，共享教学资源，人才培养质量不断提高。护理品...

5月18日，由山东省卫生职业教育教学指导委员会主办、我院承办的山东省第一届高等职业院校养老服务技能竞赛在潍坊校区圆满落下帷幕。来自潍坊护理职业学院、淄博职业学院、菏泽医学专科学校和山东英才学院等四所高校的19名学生参加了比赛。本次大赛本着“加强养老技能训练提升人才培养水平”的宗旨，比赛设实操笔答和现场操作两部分，每个参赛院校推荐5名选手。比赛题目的设计、评判标准和考核要求密切结合当前养老服务的现实需...

5月16日下午，学院在主校区教学办公楼会议室召开科研工作会议。学院党委副书记、院长崔照忠出席并主持会议，各部门负责人参加了本次会议。会上，科研处处长马长松总结汇报了学院升格以来尤其是科研处成立以来学院科研工作的开展情况和科研学术方面取得的成绩，分析了我院科研工作的问题和不足，并对下一步开展的主要工作向与人员作了介绍。与会人员进行了交流发言，针对学院科研管理等方面存在的实际问题提出乐意见和建议。崔照...

日前，山东省教育招生考试院公布了2018年度专升本录取结果，潍坊护理职业学院护理系首届“3+2”贯通护理本科班全体52名同学顺利通过了转段考试，成功升入潍坊医学院。2015年5月，潍坊护理职业学院护理专业获批为山东省首个护理专业“3+2”对口贯通分段培养试点专业，衔接本科院校潍坊医学院护理学专业。我院护理系与潍坊医学院护理学院密切合作，按照《山东省教育厅关于做好职业院校与本科高校对口贯通分段培养试点专业人才培养...

4月12-15号，由潍坊市文化广电新闻出版局主办，潍坊市图书馆学会承办的“第四届潍坊市读书朗诵大赛暨第十三届全省读书朗诵大赛潍坊地区选拔赛”在潍坊市图书馆报告厅举行，我院图书馆组织参加了此次朗诵大赛，并取得好成绩。本次大赛以“一路阅读•一路书香”为主题，共分8个组分别进行比赛。此前，共有1万余人参加了潍坊地区各级选拔赛，产生2600余名选手参加总决赛。我院图书馆5组选手被推荐参加了中青年组和集体节目组的比赛...

高校思想政治理论课是高等教育的重要内容，是中国特色社会主义大学的本质体现，是加强大学生思想政治教育的重要阵地和主渠道。为进一步提升我院思政课教师综合素质和专业化水平，继续打好提高我院思政课质量和水平的攻坚战，带着对“2018版思想政治理论课”新教材的期许和2018年思政教学信息化大赛作品设计初稿，公共基础部组织郭兴华、张杨、王瑾、王杰等四名教师于4月21日至22日赴山西临汾参加“习近平新时代中国特色社会主义...

2018年5月3日下午，潍坊市人力资源和社会保障局专业技术人员管理科科长周升平同志带领副科长李晓楠、李燕飞同志一行到我院督导调研高校职称改革工作。副院长王长智同志，组织人事处、教务处、科研处、学生工作处、图书馆、护理系负责同志，以及部分职工代表参加了调研座谈。王院长简要介绍了学院职称改革的总体推进情况，组织人事处处长王广照同志就我院职称工作实施情况，特别是2015年实施高校职称制度改革后我院推进职称改革...