自2012年西南大学硕士毕业后，在潍坊护理职业学院工作已有6年，一直以来担任一线的教学、学生管理工作。作为一名教师，具有强烈的事业心、责任感、诚实守信、虚心踏实、性格开朗、乐于助人，具有正确的世界观、人生观、价值观，热爱教育事业，能紧紧围绕教育、教学这个中心工作。无论在教学岗位还是学生管理岗位上，都能积极贯彻院领导要求与指示，依法执教，爱岗敬业，兢兢业业地进行教学和管理工作。
一、思想素质好，理想信念坚定
我始终坚持把学习融入到工作中，在学习中改进工作，在工作中学习，重点学习了习近平主席重要讲话和党章。通过学习拓宽了知识面，增强了用党的方针、政策指导实践的自觉性。关心党和国家大事，思想上、政治上和行动上能时刻同党中央保持高度一致，带头执行党和国家现阶段的各项路线方针政策，模范地遵守纪律，自觉接受监督。平时助人为乐，为人正派，坚持原则，敢于同违反党性原则的言论和行为作斗争，自觉履行党员义务，正确行使党员权利，并积极开展批评与自我批评，勇于改正缺点，具有开拓创新精神。并于2014年和2016年被学院评为“优秀共产党员”，2017年被评为“创新先锋”。
二、专注教学，提高业务水平
近年来，先后在体育教研室、公共基础部、益都校区教管中心承担教学和行政管理工作。在平时的教学、科研和管理工作中，我始终以“学高为师、身正为范”的标准严格要求自己，努力做到知行统一、言行一致。课堂上以正确的思想、渊博的知识教育人，课堂下以高尚的品行、踏实的作风培育人，切实把教书育人的思想贯穿到自己的一言一行中，履行并实践全过程育人、全方位育人的教育理念，真正做到了在思想上做学生的引路人、在知识上做学生的传播人、在生活上做学生的热心人、在行为上做学生的关心人。我始终认为，作为一名教师，就应该履行好教书育人的职责，只有爱事业、爱学生，才能获得事业与精神上的双丰收。在教学工作中，他始终坚持对社会负责、对家长负责、对学生负责的原则，尽心尽力做好自己的本质工作。我对自己的要求是：“无愧于领导的关怀指导，无愧于老师们的信任和支持，无愧于学生的前途发展，无愧于家长的殷切希望，无愧于自己的岗位职责”。
近年在体育教学、运动训练、课外体育活动、体质测试方面做了较多工作。完成了体育与健康课教学，另外，结合学生兴趣，2015-2016年开设篮球和女子防身术两门选修课，2017年创建定向运动协会，并开设第二课堂；作为主要组织者策划了2014、2015、2016年主校区运会，并首次实现用电脑编排运动会所有项目，提高运动会的规范性和效率。其中，2013获得学院“体育运动突出贡献奖”，2013年获得学院说课二等奖，2015年获教学成果综合奖二等奖，2016年创新教学典型案例获三等奖，2016年参加全国“创新杯”体育课程信息化大赛获二等奖，2017年青年教师基本功大赛，教学设计获二等奖，2015年潍坊市职工运动会田径比赛跳远第一名，100米第四名。
三、发掘学院潜能生，为学院争创荣誉
“爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。我对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长。始终用一颗朴实的爱心用心去爱每一位学生。在日常教学中，我既关注后进生的教育，也注重培养学生多方面的爱好。2013年指导学生参加山东省田径锦标赛获得女子第五名，2014年指导学生参加山东省第二十三届大学生田径运动会获得第二名，2015年指导学生参加山东省定向越野比赛获高职组第七名，2016年指导学生参加山东省定向越野比赛获得高职组第一名，评为“优秀教练员”，2016年指导学生参加全民健身运动会定向运动比赛获得高校组第七名，获“体育道德风尚奖”，2016年指导学生在省教育厅主办的山东省健身气功大舞比赛中获“三等奖”，2017年指导学生参加大学生朋辈心理辅导技能大赛获高职组二等奖，2017年指导学生参加全民健身运动会定向运动比赛获高校组第八名。
四、努力提升科研水平
2016年主持体育教学改革项目《分项教学体育课程的研究与实践》，首次打破行政班，在2016级高职护理专业中实行按兴趣选课、上课的模式；作为第一作者在《科学导报》、《新校园》等杂志发表《浅探跳远各阶段肌群用力特点》、《高职院校备战田径运动会短期集训规律研究》、《谈体育课应用翻转课堂的一些困惑》、《任务驱动法在体育课堂中的实践研究—以排球双人垫球教学为例》、《竞技运动员自我调节训练量表的编制》五篇学术论文；主编规划教材《体育与健康》，参与山东省职业教育与成人教育科研“十二五”规划课题《高职自考本科网络助学模式对高职院校内涵提升的影响研究》，2015年已结题验收。
五、以身作则，勇挑重担
自2012年参加工作以来，我一直以一名高校教师的要求来严格要求自己，生活上严谨朴素，学习上刻苦努力，工作上以身作则勇挑重担。在承担日常教学工作的基础上，2013年-2015年还在成教科承担主校区自学本科学生管理工作，完成了联系教室、与任课教师沟通、维持上课秩序、发放学习资料、组织学生科目报考等工作；2015年9月至2017年7月，在公共基础部完成了办公网通知管理、体育竞赛与赛事组织、财务、办公室日常管理、安全、工会等工作；2017年9月至今，负责益都校区教管中心学生管理和安全保卫工作，开展“纪律月”“健身月”“学习月”系列活动，建立《班级周综合测评制度》，引入第二课堂，建立微平台“益都校区学生发展中心”，创建大学生社会实践基地，开展各项团学活动，校区平安校园创建等。并于2015-2017连续三年被评为“优秀教师”。
